Fallada la Undécima Edición del Premio Santander de la Cátedra Banco Santander destinado a reconocer actuaciones y resultados destacados en el uso de las TIC en la innovación docente

Se ha fallado la Undécima Edición del Premio Santander de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza destinado a reconocer actuaciones y resultados destacados en el uso de las TIC en la innovación docente.

El acto público de entrega de premios se llevará a cabo, dentro del Ciclo Santander en el Paraninfo, el jueves 27 de junio a las 12:30 horas en el Aula Magna del Edificio Paraninfo. Tras la entrega, tendrá lugar una mesa redonda donde los premiados expondrán sus trabajos.

Las candidaturas premiadas, cuya información puede consultarse en la web de la cátedra https://catbs.unizar.es/articulos/xi-edicion-premio-santander-2018, han sido:

Premio Santander:

PsicoVetPills: Creación y uso de material audiovisual como herramienta para la mejora de las competencias de comunicación en la clínica veterinaria. No basta con ser simpático. Olga María Mitjana Nerín, Alicia Laborda García, María Victoria Falceto Recio, Cristina Bonastre Rafales, Carolina Serrano Casorrán y José Benito Rodríguez Gómez, del Departamento de Patología Animal, y Santiago Boira Sarto, Bárbara Oliván Blázquez y Yolanda López Del Hoyo del Departamento de Psicología y Sociología.

Accésit ex aequo:

El empleo de las Redes sociales y el cine en la enseñanza jurídica universitaria del SXXI. María Pilar Diago Diago, Elena Zabalo Escudero, Mª Carmen Chéliz Inglés, Álvaro Gimeno Ruiz, Omar Rojas Escobar, Dolores Ortiz Vidal, Antonio Ripoll Soler, Alfredo Herranz Asín y Roberto Ferrer Serrano del Departamento de Derecho Privado.

TWITTER FOR LEARNING: Utilización de la red social Twitter para incrementar el aprendizaje significativo. Yolanda López del Hoyo y Bárbara Oliván Blázquez, del Departamento de Psicología y Sociología, y Javier García Campayo y Rosa Magallón Botaya del Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología.

Candidaturas finalistas:

Aprender enseñando: una nueva vuelta de tuerca al modelo de la clase invertida. Ginesa Ana López Crespo, Camino Álvarez Fidalgo y José Martín-Albo Lucas del Departamento de Psicología y Sociología.

Edmondo como herramienta de aprendizaje telecolaborativo online en el aula de inglés. Beatriz Oria Gómez, Elena Oliete Aldea, Andrea Regueira Martín, Laura Roldán Sevillano y Silvia Murillo Arribas del Departamento de Filología Inglesa y Alemana.

La dirección de la cátedra agradece a todas las candidaturas su participación y hace extensiva la felicitación de los miembros del jurado a todos los profesores participantes en esta edición, por la gran calidad de los trabajos presentados. Especialmente, se traslada la más sincera enhorabuena a los profesores integrantes de las candidaturas premiadas.

Cualquier duda o aclaración será atendida en la dirección de correo electrónico catbs@unizar.es por José Luis Alejandre Marco, Director de la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.

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