Los campus de Huesca y Zaragoza reflexionan sobre los efectos de la desigualdad y la pobreza infantil a través de una selección de películas de todo el mundo

El X Ciclo de Cine sobre Derechos de Infancia y Adolescencia de la Universidad de Zaragoza aborda los efectos de la pobreza y de la desigualdad en la población infantil, a través de una selección de películas contemporáneas de todo el mundo. ‘Nadie sabe’, del japonés Hirokazu Koreeda, abre mañana, 16 de febrero, las sesiones en el Aula de Cine del Campus de Huesca. Otros siete filmes, de las dos últimas décadas, procedentes de países como Méjico, Rusia, Gran Bretaña, Canadá, Alemania, Turquía o Suiza completan un programa que abordará cuestiones como el abandono, la situación de algunas familias monomarentales, el trabajo infantil, la orfandad o las problemáticas generadas por la desigualdad o la guerra en los menores. La asociación Universitarios por la Infancia el Vicerrectorado de Cultura y Proyección Social y el Campus oscense colaboran en esta iniciativa que se desarrollará, los miércoles, a las 19 horas, hasta el 6 de abril, en la capital altoaragonesa; y, entre el 8 y el 23 de marzo -a la misma hora, los martes, miércoles y jueves-, en Zaragoza. La Facultad de Empresa y Gestión Pública (plaza de la Constitución, 1) y el Paraninfo de Unizar (plaza Basilio Paraíso, 4) acogerán, respectivamente, las proyecciones.

 

Tras ‘Nadie sabe’, película de 2004 de Hirokazu Koreeda, un director con amplia presencia y galardones en festivales europeos como los de Venecia, Cannes -donde obtuvo la Palma de Oro en 2018 por ‘Un asunto de familia’-, o San Sebastián -donde recibió ese mismo año el premio Donostia por su trayectoria-; le llegará el turno en el programa a 'El italiano', producción de 2005 dirigida por el ruso Andrey Kravchuk.

 

Ya en el mes de marzo en las dos sedes del ciclo, el Aula de Cine universitaria recuperará algunas de las películas que no pudieron proyectarse en marzo de 2020 por el parón provocado por la pandemia y el confinamiento: son la mexicana 'Los herederos' (2008), de Eugenio Polgovsky; la suiza 'The Foster Boy’ (2011), de Markus Imboden; la británica 'The Selfish Giant' (2013), de Clio Barnard; y la indo-norteamericana 'Sold' (2016), de Jeffrey D. Brown. De esta forma el ciclo universitario cierra el círculo después de dos años en los que, señalan desde Universitarios por la Infancia, las situaciones de vulnerabilidad y exclusión social de la infancia se han visto acrecentadas, también en España, por la situación generada por la Covid-19, ahondando en una situación ya difícil –“crítica”, dice esta asociación de Unizar- tras la crisis económica de 2008.

 

“El número creciente de niños y niñas viviendo en un hogar con bajos ingresos”, señalan, “genera una situación adicional de estrés, inseguridad y falta de oportunidades que afecta negativamente a su satisfacción vital”, además de privarles de cantidad o calidad suficientes, añaden citando a Unicef, de algunos de los elementos necesarios para su salud física en campos como alimentación, vivienda, vestido o higiene y cuidados.

 

Reflexionar sobre estas situaciones es uno de los objetivos de este ciclo, que se completa con la película turca 'Mommo', de Atalay Tasdiken, y con la turco-alemana 'Los niños de Diyarbakir', de Miraz Bezar, ambas producidas en 2009.

 

 

El primer filme del ciclo, Nadie sabe (Dare mo shiranai), fue estrenado en el Festival de Cannes en 2004. Narra la historia de una familia monomarental formada por cuatro niños de entre 5 y 12 años, que conviven en un pequeño piso de Tokio con su madre, sin haber tenido nunca educación reglada. La necesidad de sobrevivir por su cuenta cuando su esta les deja centra la película de Koreeda, por la que uno de sus jóvenes protagonistas, Yūya Yagira, que tenía entonces 14 años, ganó el premio al mejor actor en el festival francés.