El desarrollo en transición y las brechas laborales de género, ejes temáticos de los trabajos ganadores de los V Premios «Universidad, Conocimiento y Agenda 2030»

La V edición de los Premios “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030” al mejor Trabajo de Fin de Grado (TFG) y de Fin de Máster (TFM) del curso académico 2022-2023, convocada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) y la Fundación Carolina, ha sido resuelta. Los trabajos premiados han sido:

• En la categoría de TFG: “Mujer rica, mujer pobre: brecha ocupacional de género a lo largo de la distribución de la riqueza en países de ingreso bajo y mediano”, realizado por Daniel Hernández Peña, tutorizado por el profesor Gustavo Alberto Marrero Díaz y defendido en la Universidad de La Laguna.

• En la categoría de TFM: “El desarrollo en transición: perspectivas para reforzar la cooperación con América Latina y el Caribe”, realizado por Berenice Miren Areso Yebra, tutorizado por el profesor Miguel Ángel González y defendido en Escuela Diplomática del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación.

En virtud de los criterios de evaluación de la convocatoria, la Comisión Evaluadora y los/las responsables de las instituciones convocantes han elogiado la originalidad e innovación de los trabajos galardonados, su fundamentación técnica y calidad académica, y su contribución al avance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. 

Los estudiantes galardonados recibirán un diploma acreditativo suscrito por el personal directivo de la AECID, la Fundación Carolina y CRUE. Asimismo, sus trabajos serán publicados bajo el sello de las tres instituciones.

Tras el éxito de participación e impacto de las cuatro convocatorias, en las que han concursado aproximadamente 3.500 candidaturas, la AECID, la Fundación Carolina y CRUE tienen previsto lanzar la VI edición de los Premios “Universidad, Conocimiento y Agenda 2030” en el último trimestre de 2024.

Fuente: CRUE Universidades Españolas

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