Visita docente de alumnos de los grados de Magisterio de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas al CRA Pórtico de Aragón

El lunes, 25 de noviembre, 21 alumnos y alumnas de los grados de Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel que cursan las asignaturas optativas sobre educación rural visitaron el CRA Pórtico de Aragón. Gracias al apoyo y financiación de la Cátedra Diputación de Teruel Educación y Territorio, institución que tiene entre uno de sus principales objetivos mejorar la formación sobre escuela rural de los futuros docentes, el alumnado ha podido conocer de primera mano cómo funciona un CRA y sus respectivas aulas multinivel.

Acompañados por las profesoras Esther Edo Agustín y Estefanía Monforte García, la jornada comenzó en la localidad de Nogueruelas, donde visitaron las dos aulas multinivel. Seguidamente, el alumnado se trasladó hasta Rubielos de Mora para conocer cómo funciona un Colegio Rural Agrupado desde el testimonio del director del centro educativo y del resto del equipo docente de esa escuela, cabecera del CRA. Allí, el estudiantado se distribuyó entre las cinco aulas existentes para conocer la metodología didáctica y las actuaciones educativas que dan forma a su Proyecto Educativo de Centro. La última parada fue en Valbona, donde el alumnado aprendió sobre el funcionamiento de un aula unitaria en la que conviven alumnos desde 3 hasta 12 años.

Tras la jornada, las valoraciones del estudiantado fueron muy positivas y consideraron muy útil para su formación como futuros docentes la realización de este tipo de visitas por permitirles establecer un primer contacto con el magisterio en la escuela rural y asentar las bases de su futura acción docente.

Visita docente de alumnos de los grados de Magisterio de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas al CRA Pórtico de Aragón

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