Tag Archive for Facultad de Medicina

Los estudiantes piden una Universidad pública, laica, y de calidad

El mismo día que leemos que el Gobierno de Aragón plantea a la Universidad que debe subir las tasas por encima del mínimo de la horquilla exigida, los estudiantes intervienen en el claustro defendiendo una Universidad pública, laica, y de calidad.

AragonDigital.com

16/12/2011

Los sindicatos estudiantiles de la UZ exigen una Universidad pública, laica y de calidad

Los sindicatos EDU y CEPA han intervenido en el Claustro de la UZ y han coincidido en pedir una Universidad pública, laica y de calidad y en mostrar su malestar por el estado de la Facultad de Filosofía y Letras. Sin embargo, han valorado de manera muy diferente la labor del rector en estos cuatro años de mandato.

Zaragoza.- El Claustro de la Universidad de Zaragoza se ha celebrado este viernes. En él, el rector del centro, Manuel López, ha hecho un balance de sus cuatro años de mandato y ha mostrado su contrariedad por el proyecto presupuestario de la DGA. Asimismo, en el acto se han celebrado las elecciones al Consejo de Gobierno y los distintos sindicatos han intervenido para hacer su valoración y presentar las distintas reivindicaciones.

Las elecciones al Consejo de Gobierno han otorgado tres puestos para el sindicato de Estudiantes en Defensa de la Universidad (EDU), dos para el Colectivo de Estudiantes Universitarios CHEN y un puesto para el Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón (CEPA).

Los miembros de EDU han comenzado su primera intervención reconociendo que para ellos el equipo rectoral ha cumplido con la mayor parte de sus compromisos con los estudiantes. En su opinión, es de agradecer que, en medio de un recorte sucesivo de presupuestos, se haya hecho “una apuesta decidida por las becas”. Asimismo, EDU ha repetido que su apuesta es clara por una educación pública, laica y de calidad para todos.

En lo que a infraestructuras se refiere, el sindicato ha señalado que, “dando un paseo rápido” se puede ver que en el edificio Paraíso de la Facultad de Economía “los asientos son sillas de tortura” y en Salud y Deporte de Huesca “no hay ningún ascensor ni adaptación para una persona con minusvalía a partir del primer piso”.

Además, han continuado, el edificio de Bellas Artes de Teruel “aún no está en funcionamiento”, el de Educación “todavía está en construcción” y Filosofía y Letras “sigue esperando su reforma”.

Por otra parte, han mostrado su rechazo al repliegue de la Universidad hacia sus campus centrales. En este sentido, EDU ha defendido el grado completo de Medicina en Huesca y el grado de Psicología en Teruel, por ello, han subrayado que no se puede permitir que se “priorice la enseñanza de esta carrera en una universidad privada en vez de centrarnos en consolidar el Campus de Teruel”.

Otro de los temas mencionados por el sindicato de Estudiantes en Defensa de la Universidad es la “desequilibrada presencia de la mujer en la Universidad”. A este respecto, se han referido al escaso número de decanas, de catedráticas y de directoras de Departamento.

También han mencionado los miembros de EDU una serie de fallos que han identificado en la docencia. Para ellos, la metodología de las clases ha variado muy poco en la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y “se nota cierta incomodidad entre algunos profesores a la hora de salir del reducido campo pedagógico de la clase magistral tradicional”. Además, en sus palabras, “son frecuentes los malentendidos a la hora de definir el concepto de evaluación continúa”.

Los miembros del Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón (CEPA) también han intervenido en el Claustro y han señalado que el mandato de Manuel López no ha sido placido porque se encontró con la “chapuza” de Bolonia.

Posteriormente, han hecho hincapié en la financiación o más bien, como han comentado, “en la falta de ella”. En este sentido han mostrado su malestar por lo que entienden “falta de interés” y “poco posicionamiento político” del equipo rectoral para pedir y exigir una financiación suficiente.

En la misma línea, los miembros de CEPA han expresado su confianza en que esta política no sea culpa de la “complacencia del rector con el partido en el Gobierno anterior para conseguir un puesto, similar a sus antecesores en el cargo”. Para ellos, no se puede permitir que “la Universidad pública sea un juguete en manos del amiguismo con los partidos políticos”. La consecuencia de esa escasa inversión, en palabras de CEPA, es el estado de la Facultad de Filosofía y Letras

Para finalizar, el Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón ha querido enviar un mensaje: “la necesidad de rebelarse, de ser subversivos nos hace exigir hoy a todos los presentes que estamos a tiempo de oponernos a un sistema que no hace sino perjudicarnos hoy, y destrozar el futuro del mañana”. Además, al igual que los miembros de EDU, han asegurado que apuestan por una Universidad pública, laica y de calidad.

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Intervención 2: Valoración sobre los campus periféricos

Como viene siendo habitual en todas las sesiones del claustro, Estudiantes en Defensa de la Universidad plantea una intervención que valora la complicada situación de los campus periféricos de la Universidad de Zaragoza. La triste realidad es que, a pesar de hacerlo año a año, no vemos mejoras considerables en casi ningún aspecto, e incluso los hay que van a peor. Aunque en cada uno de estos centros existen necesidades y características bien distintas, lo cierto es que los campus de Huesca, Teruel y La Almunia comparten de una serie de problemas comunes a su condición de campus periféricos.
A nuestro entender, lo más grave de su situación es la falta de servicios y medios de todo tipo. Es fácil describir estas deficiencias. Primero, cada vez son más fuertes las voces de estos estudiantes pidiendo una ampliación de los horarios de la biblioteca, especialmente en período de exámenes. Segundo, es necesaria una mayor presencia de reprografías en todos estos centros, para cubrir las necesidades del alumnado. Tercero queremos subrayar que estos campus suelen presentar una escasa o inexistente conexión con el transporte de su entorno. Y cuarto, es un verdadero lastre académico que siga habiendo asignaturas en las que, año tras año, el profesor “no llega” al comienzo de curso, como comentaremos en una intervención sobre los problemas de docencia.
Nuestra posición es firme en cuanto a la apuesta por el modelo de campus periféricos. Defendemos el grado completo de Medicina en Huesca. No aceptamos que un estudiante de esta titulación se vea obligado a mudarse a otra ciudad a mitad de sus estudios en la misma universidad, más aún cuándo la enseñanza de Medicina en el campus oscense es de reconocida calidad. Defendemos del mismo modo el grado de Psicología en Teruel, y no podemos consentir se priorice la enseñanza de esta carrera en una universidad privada en vez de centrarnos en consolidar el Campus de Teruel.
Y si seguimos hablando de Teruel hay que decir que es especialmente necesario potenciar este campus atrayendo a más estudiantes. A partir de la actual demanda que existe en titulaciones de Magisterio y Psicología (que atraen a estudiantes de otras comunidades), deberíamos seguir en la misma línea, con la creación de nuevos másteres y, otros estudios complementarios. Todo ello combinado con las experiencias en escuela rural y tecnología que se dan en la provincia puede propiciar que el campus de Teruel se convierta en un referente en la formación de nuevos maestros a nivel nacional.
Remitiéndonos a este ejemplo de potenciación del campus turolense, queremos lanzar una reflexión para que sea recogida por el rectorado con el fin de mejorar la presencia de los campus periféricos dentro de la comunidad universitaria y de la no universitaria. Poner un campus en Teruel o en Huesca o incluso al lado de Juslibol no consta únicamente con implantar la titulación y el edificio que contiene sus aulas. Es necesaria también una labor integradora de estos recintos con la ciudad. Que no aparezcan como un “objeto extraño” dentro de ella. Si antes hemos dicho que faltaban muchos servicios es debido en parte al aislamiento que sufren y la poca conexión que hay con la ciudad. Observamos por ejemplo como el campus “Río Ebro”, que cuenta con más de 6.000 estudiantes, aparece totalmente desvinculado de la ciudad de Zaragoza sin aprovechar casi ninguno de sus servicios y teniendo que desplazarse en coche cada vez que quieres ir a cenar, a hacer un trabajo o para imprimir en gran formato, entre otras cosas.
En definitiva, lo que queremos los alumnos es una actitud consecuente con la apuesta de los nuevos campus periféricos. Esta actitud es la que tiene que instar a las administraciones locales y autonómicas para que en materia tanto urbanística como en materia de redistribución de medio y servicios se responda adecuadamente, y estos recintos universitarios se conviertan en verdaderos campus universitarios. Estamos convencidos que con este criterio firme se verán paliadas en gran medida muchas de las desigualdades descritas en esta intervención y otras muchas que puedan surgir. No se trata exclusivamente de más inversión económica, que también es necesaria por supuesto, se trata fundamentalmente de que esta universidad sea por fin coherente en su apuesta por descentralizar sus titulaciones, mejorando tanto la vida universitaria como la personal de sus estudiantes.

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E.D.U. presenta sus propuestas para el claustro de la Universidad de Zaragoza

Cuatro intervenciones y cinco mociones sobre docencia, infraestructuras, servicios, Europa, idiomas, becas y participación de los estudiantes.
Estudiantes en Defensa de la Universidad, colectivo de estudiantes laicos y progresistas y mayoritario en el claustro de la Universidad de Zaragoza, presenta sus propuestas para la próxima sesión del máximo órgano de representación universitaria, que se celebrará el próximo viernes 16 de diciembre.
Tras un proceso de debate y participación interna iniciado en noviembre, E.D.U. ha preparado cuatro intervenciones en las que se valorará la actual situación de la universidad: la implantación de los nuevos planes de estudios, los problemas en la docencia, la defensa de los campus periféricos, y el déficit en infraestructuras y servicios.
Del mismo modo, pedirá al claustro que apruebe cinco mociones: a favor de la reforma de Filosofía y Letras, la modernización de las plataformas digitales docentes, la internacionalización de la universidad, la revisión de la normativa de permanencia, y una propuesta de cursos puente de las diplomaturas a los nuevos grados.
Estas propuestas han sido compartidas con el resto de claustrales de la Universidad de Zaragoza y serán publicadas en internet para que todos los estudiantes puedan conocer y participar del propio debate del claustro universitario.
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Movilizaciones por una reforma integral de Filosofía y Letras

Desde e.d.u. hemos planteado un acto para el día 2 de noviembre de 2011 a las 12h. en la puerta de la Facultad de Filosofía y Letras de Zaragoza, donde haremos fotos con cascos de obra y pancartas a todas aquellas personas que os acerquéis a protestar por el estado de nuestra facultad. Más tarde nos uniremos a la concentración que tendrá lugar en el mismo sitio a las 13 h. y donde participarán el resto de colectivos de la facultad. Estáis todos y todas invitados a participar, aunque no seáis estudiantes, o no seáis estudiantes de nuestra facultad. Os esperamos a todas y todos ahí para luchar por nuestros derechos y para conseguir un espacio digno donde aprender.

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EDU brinda por el 80º aniversario de la Segunda República

El pasado jueves, Estudiantes en Defensa de la Universidad celebró en la Facultad de Derecho el ochenta aniversario de la proclamación de la Segunda República, un período de avances sociales y de esperanzas truncadas por aquellos sectores de la sociedad española que más temían al cambio y al progreso.
Leímos el Discurso de Proclamación de la República de Niceto Alcalá-Zamora, brindamos por el recuerdo de esta república democrática y de las esperanzas que puso en la educación del pueblo, y aprovechamos para pedir a la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza que recupere y ensalce la memoria de Manuel Azaña, estrechamente vinculado a este centro.
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