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Lanzamos una campaña por los derechos de los estudiantes

14/11/2013 / Mario / No comments

La situación en la Universidad de Zaragoza es cuanto menos preocupante. El Gobierno ha subido las tasas universitarias un 4% en Aragón, haciendo más difícil el acceso a la Universidad por parte de la ciudadanía, especialmente de aquella con menos recursos económicos. Además, con el endurecimiento de los criterios para becas (que te obligan a aprobar en algunos casos el 100% de las asignaturas) muchas personas van a tener que irse de la universidad, dada la imposibilidad de pagar las tasas.

Paradójicamente con ésta política se va a producir un efecto perverso muy preocupante. La clase trabajadora y personas con menos recursos están financiando una Universidad con sus impuestos a la cual no van a poder acceder ya que no pueden afrontar el pago de la matrícula. Estudiarán en las universidades públicas (sostenidas con los impuestos de toda la población), sólo aquellas personas que se lo puedan pagar. Es decir, las clases más bajas pagan la educación a las clases más altas, rompiendo así la progresividad que debe tener el sistema de impuestos. Frente a esto el estudiantado ha organizado ya más de cuatro huelgas en el sector de la enseñanza, sin contar las huelgas generales a las que se ha adherido. Y todo ello, teniendo en cuenta que no poseemos de dicho derecho a huelga.

Por ello, desde e.d.u. lanzamos esta semana una campaña en defensa de los derechos de los y las estudiantes, que busca poner de manifiesto los problemas que día a día se presentan en los pasillos de nuestras facultades. El calendario de actos es el siguiente:

● 14 de noviembre: de 12 a 16 h. en la Facultad de Veterinaria, “da la cara por la educación y contra los recortes”, así como recogida de firmas por el derecho a huelga del estudiantado.

● 20 de noviembre: de 12 a 14 h. en el edificio B de la Facultad de Medicina, “da la cara por la educación y contra los recortes”, y creación de un libro de dedicatorias para el Ministro Wert.

● 21 de noviembre: de 11 a 17h. en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (Campus Río Ebro), recogida de propuestas y opiniones sobre el sistema educativo actual.

● 21 de noviembre: de 13 a 17 h. en la Facultad de Economía y Empresa (Paraninfo), recogida de firmas por unas instalaciones y materiales de calidad.

● 26 de noviembre: de 13 a 14h. en la Facultad de Educación, “que no jueguen con tu educación”, acto en contra de la LOMCE, haz diana al Ministro y su Ley.

● 26 de noviembre: a las 14h. en la Escuela de Turismo, exposición comparativa de sistemas educativos.

● 27 de noviembre: de 13 a 14h. en la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo, acto por el derecho a huelga del estudiantado, y recogida de firmas por el mismo.

● Se realizarán también actos por confirmar en el campus de Huesca, las Facultades de Filosofía y Letras, Derecho y Ciencias.

Puedes seguir la campaña a través de Facebook, Twitter y Google+ con la etiqueta #DchosEstudiantes.

¡Te esperamos en cada una de las facultades!

Category: Actividades, Comunicados / Tags: Campus Río Ebro, Campus San Francisco, EINA, Facultad de Economía y Empresa, Facultad de Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Medicina, Facultad de Veterinaria, Gobierno de Aragón, Participación

Fallece José Luis Alonso, defensor universitario de la Universidad de Zaragoza

17/10/2012 / econet / No comments

Hoy nos hemos encontrado con la triste noticia del fallecimiento de José Luis Alonso Martínez, defensor universitario de la Universidad de Zaragoza. Si bien conocíamos que se encontraba hospitalizado por una enfermedad grave, la noticia nos ha dejado de sorprendernos y apenarnos.

El Periódico de Aragón: Fallece el defensor del universitario (16/10/2012)

Jose Luis Alonso Martínez era profesor del Departamento de Patología Animal de la Universidad de Zaragoza y profesor titular de Sanidad Animal en la Facultad de Veterinaria. Dedicó también parte de su tiempo no sólo a la docencia si no también a tareas institucionales, siendo vicedecano de su centro, presidente de la comisión de docencia de la Universidad, y vicerrector de profesorado.

Fue la segunda persona en ocupar el cargo de defensor universitario desde la creación de esta oficina en la Universidad de Zaragoza. La labor del defensor universitario consiste en defender los derechos de los miembros de la comunidad universitaria (no sólo los estudiantes, sino también el PAS y el PDI) en sus relaciones con los diversos órganos y servicios de la Universidad de Zaragoza. Simplificando quizá demasiado, ejerce una labor similar a la del Defensor del Pueblo o la del Justicia de Aragón, pero en el ámbito universitario. Durante el ejercicio de José Luis Martínez, las funciones del defensor universitario se ampliaron, permitiendo que actuara antes de que se hubieran resuelto todos los recursos posibles en otros órganos. De éste modo, aumentó la eficacia de la capacidad del defensor universitario para actuar como mediador entre los universitarios y la burocracia de los centros y de los servicios centrales, que es tan necesaria como, en muchas ocaciones, compleja e inexcrutable.

Todos los años seguíamos con especial interés el informe que el defensor universitario presentaba en el claustro ordinario de la Universidad de Zaragoza (habitualmente en diciembre), ya que desde su posición privilegiada, el defensor siempre ha podido explicar al claustro cuales son los principales problemas que afectan a diario a los universitarios de manera individual, y cómo se intenta continuamente solucionarlos. Nos apena profundamente que éste año no podamos volver a encontrarnos con José Luis en el claustro.

Queremos aprovechar la ocasión para transmitir nuestro más sentido pésame a su familia, al equipo de la Oficina del Defensor Universitario, y a sus compañeros, alumnos y ex-alumnos de la Facultad de Veterinaria.

Category: Prensa / Tags: Claustro, Defensor Universitario, Facultad de Veterinaria, PDI

Tasas, becas y acceso – Entrevista virtual a los candidatos a rector: Manuel López

09/03/2012 / edu / No comments

Esta semana hemos planteado a las candidaturas a rector el primer bloque de preguntas de cara a la “entrevista virtual” que pensamos desarrollar a lo largo de la campaña electoral para las elecciones a rector de la Universidad de Zaragoza. Hoy publicaremos la primera parte de la entrevista a ambos candidatos, cuyo contenido se centra en una serie de temas claves para los estudiantes: becas, tasas, y acceso a la universidad. Aquí tienes las respuestas que nos ha proporcionado la candidatura de Manuel López, actual rector en funciones y catedrático de la Facultad de Veterinaria.

MANUEL LÓPEZ – Personas y Futuro – www.manuelopez.es

1. ¿Estaría usted dispuesto a aceptar la subida de las tasas de matrícula por parte del Consejo Social? ¿Bajo qué supuestos?

Es la Conferencia General de Política Universitaria, la que establece una horquilla dentro de la cual cada uno de los gobiernos autónomos, oídos los consejos de gobierno de las universidades y su Consejo Social, sitúan el incremento de las tasas académicas para el curso siguiente. Es, por lo tanto, una decisión de DGA si se incrementan o no los precios de las matriculas.

En el caso de que se diera un aumento más allá del IPC, desde la Universidad mostraríamos nuestro rechazo. La apuesta que desde la universidad se ha hecho durante estos años, a la hora de plantear su opinión a los responsables del Gobierno de Aragón, ha sido siempre la de situarse en la parte más baja de la banda y solo en una ocasión se incremento un 2% (con tasa inflación negativa) con el objetivo de disponer de medios para triplicar la cuantía destinada a becas propias de nuestra universidad. Incremento en la partida de becas que se ha mantenido hasta la actualidad a pesar de no subir las tasas por encima del IPC.

2. ¿En qué cantidad o porcentaje del presupuesto universitario estaría dispuesto a aumentar las partidas de becas?

Hay una realidad que es incontestable. Y esta es, que las cuantías que en estos momento se dedican a becas en nuestro país son insuficientes. Es necesario un aumento en la partida de becas, tanto desde el ministerio como desde las autonomías. Estas ultimas tienen las competencias educativas y carecen de programas de becas de entidad suficiente como para corregir las desigualdades sociales a la hora de acceder a la educación superior, cuestión que si ha sido abordada en nuestra universidad a través de un programa de becas propio, mejorando el acceso a becas por la vía de reducir los umbrales de renta que dan derecho a la percepción de ayudas económicas.

Pero este necesario incremento no debe hacerse sobre la base de subidas de tasas. Ligar tasas con becas es un ejercicio que se hace desde posiciones conservadoras que olvidan que la educación es un derecho de los ciudadanos y las becas una obligación de los poderes públicos.

3. ¿Qué tipo de becas impulsaría: de colaboración, de excelencia, por situación socioeconómica…?

Partiendo del principio de que la educación es un derecho de todos los ciudadanos, y esto incluye a los estudios superiores, las becas tienen como objetivo facilitar el acceso a la educación a todos los jóvenes con independencia de su nivel de renta, actuando como correctores de las desigualdades sociales. Por tanto la respuesta es absolutamente clara: la situación socioeconómica debe ser el factor fundamental para establecer la política de becas. En este sentido es necesario modificar los actuales umbrales de renta para lograr que cada vez se puedan beneficiar más estudiantes de estas ayudas, sin modificar los requisitos académicos al alza.

Asimismo, otro tipo de becas, como las de colaboración, deben promoverse como herramienta cada vez más necesaria ya que facilitan poder compaginar estudio y trabajo en la universidad. Igualmente las de movilidad dentro de la misma universidad, en un momento de especialización de los campus, son un objetivo a consolidar.

4. ¿Qué criterios considera más importantes a la hora de conceder una beca: académicos o de renta?

La situación socioeconómica debe ser el factor fundamental para establecer la política de becas. En los últimos meses estamos asistiendo a un debate, claramente interesado, que trata de unir el programa de becas con el rendimiento académico. Cuando se hace este planteamiento como algo “novedoso”, parece que se desconoce que en la actualidad ya se exige rendimiento académico para tener derecho a beca. No es posible que los impulsores de este debate desconozcan que las becas están siempre vinculadas al rendimiento académico y a determinados umbrales de renta, sin limitación presupuestaria para quienes cumplan con estos requisitos. Y si esto se conoce, ¿de que estamos hablando? ¿De subir los requisitos académicos? Si es así, digámoslo claro. Se está hablando de recortar la cuantía económica destinada al programa de becas.

No podemos aceptar que los jóvenes con rentas familiares bajas tengan obligación de demostrar mayores rendimientos académicos que los que tienen rentas más holgadas. Las becas no son un premio son un derecho que corrige desigualdades.

5. Ante una futura situación económica límite, ¿ajustaría el gasto universitario bajando el numerus clausus, es decir, el número de plazas disponibles en cada carrera para estudiantes de nuevo acceso?

Si de algo puede sentirse satisfecha la Universidad de Zaragoza en estos últimos cuatro años es de que a pesar de la crisis, a pesar de la reducción de la financiación que llega desde la DGA, la partida destinada a estudiantes, no ha tenido ninguna reducción, al contrario, se ha visto incrementada bajo el criterio de la importancia que tienen los estudiantes en nuestra universidad. Este criterio también se ha sostenido en otros ámbitos como es el de la limitación en el acceso a las titulaciones. No se ha bajado el numerus clausus en titulaciones con alta demanda (en el ámbito de la salud se han incrementado) y solo se han producido reducciones (ajustes técnicos) en aquellas titulaciones en que la demanda era inferior a las plazas ofertadas sin que ello haya supuesto que, en estos casos, estudiantes aragoneses se quedaran fuera de la opción elegida para estudiar.

Puedes leer las respuestas del otro candidato, José María Gimeno, en este enlace.

Nota importante: Hemos trabajado en todo momento en colaboración con los equipos de ambos candidatos, con el fin de proporcionar a los estudiantes la mayor información posible a la hora de decidir su voto. Aunque las respuestas pueden no ser citas personales de ambos candidatos, entendemos que son respuestas autorizadas por los equipos de ambos candidatos.

Posts previos:

Category: Actividades, Elecciones / Tags: Acceso, Becas, Consejo de Gobierno, Consejo Social, Facultad de Veterinaria, Gobierno de Aragón, Nostracampus, Participación, Rector, Tasas

Elecciones Claustro 2010: propuestas para la Facultad de Veterinaria

15/11/2010 / edu / No comments

Incrementar las ayudas a los equipos deportivos de la Facultad.
Promover la realización de prácticas externas cuanto antes.
Aplicación correcta del Espacio Europeo de Educación Superior.
Fomento y vigilancia de las prácticas externas.
Preservar e incrementar los derechos de los alumnos y los servicios a los estudiantes.