Tag Archive for Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo

El 8 de marzo queremos derechos, no flores. Día de la Mujer Trabajadora

El 8 de marzo queremos derechos, no flores.


Así empieza el manifiesto redactado por el equipo de edu de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo, con motivo del acto que han realizado en pos del Día de la Mujer Trabajadora.

 

Defendemos que se puede alcanzar la igualdad real porque ya se había reconocido a través de diferentes leyes y políticas. La igualdad no sólo se consigue con un cambio de leyes sino con un cambio de mentalidad. Defendemos la conciliación entre la vida familiar, personal y laboral. La conciliación es un derecho relacionado con la promoción de igualdad entre sexos, además de poner limites a roles patriarcales que sitúan a la mujer en una posición inferior y desigual respecto al hombre. Porque queremos tener posibilidades y no ser condición necesaria de posibilidad para otros.

Mujeres y hombres estamos compartiendo todo el tiempo y espacio, por eso reivindicamos que deben distribuirse por igual las responsabilidades. Tanto mujeres como hombres disponemos de las mismas oportunidades y derechos. Por ello luchamos para que no se obliguen a reproducir actitudes o comportamientos prefijados, sino que todas y todos podamos ser libres para disponer de nuestra existencia.

DENUNCIAMOS LA IRREGULARIDAD, LUCHAMOS POR LA IGUALDAD.

 

 

El acceso de la mujer a puestos directivos ha mejorado durante las últimas décadas. No obstante, todavía queda camino por recorrer en este sentido, tanto en el sector público como el privado y en algunas actividades económicas. Debemos encontrar medidas más adecuadas para favorecer el acceso de la mujer a puestos de responsabilidad poniendo atrás términos como “techo de cristal” y “suelo pegajoso” que son barreras para la mujer, el trabajo y la sociedad.
En este contexto nos encontramos y volvemos a conmemorar el día 8 de marzo, día de la mujer, con más ímpetu y fuerza que nunca. Llamamos a la participación de trabajadoras y trabajadores y de la población en su conjunto, en los distintos actos y manifestaciones que se celebran con motivo del 8 DE MARZO, para reiterar nuestro compromiso con la consecución de los necesarios avances hacia una sociedad más igualitaria, justa y democrática.

DESDE E.D.U. LLAMAMOS A LA PARTICIPACION DE MAÑANA,VIERNES 8 DE MARZO A LAS 19:00 EN LA PLAZA SAN MIGUEL, en la manifestación de la Coordinadora de Organizaciones Feministas de Zaragoza. ¡Por una igualdad real para todas las personas!

 

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#ClaustroUnizar: Cómo votar

El día 19 de noviembre son las elecciones a Claustro universitario. Se trata de un día en que los y las estudiantes deben acudir en masa a votar en cada centro a las candidaturas que se presentan en aquél.

Puedes votar de dos maneras: con el voto normal, en la mesa ese día, o por anticipado.

  • Para votar el día de las elecciones debes acudir a la urna de tu centro el día 19, de 11:30 a 17:30, con tu carnet universitario o DNI (no vale carnet de conducir). Las urnas estarán dispuestas en cada centro así:
  1. Filosofía y Letras: Vestíbulo del  Pabellón central de la facultad de Filosofía y Letras.
  2. Derecho: Vestíbulo del edificio nuevo de la facultad de Derecho.
  3. Medicina: Vestíbulo del edificio B de la facultad de Medicina.
  4. Ciencias: Vestíbulo del edificio A.
  5. Veterinaria: Vestíbulo del edificio Aulario de la facultad de Veterinaria.
  6. Economía y Empresa: Vestíbulo del edificio del Campus Paraíso (planta calle) o vestíbulo del edificio Lorenzo Normante (frente a la sala de estudio) del Campus Río Ebro.
  7. Escuela de Ingeniería y Arquitectura: Vestíbulo principal del edificio Torres Quevedo (habrá dos mesas, una A-K y otra L-Z).
  8. Ciencias de la Salud y del Deporte de Huesca: Aula 5 del Edificio Plaza Universidad para los y las estudiantes de Medicina y Nutrición, y vestíbulo del pabellón Polideportivo “Río Isuela” para los de Deporte y Odontología.
  9. Educación: Salón de actos de la facultad de Educación (3ª planta).
  10. Escuela Politécnica Superior de Huesca: Vestíbulo principal del edificio Tozal de Guara.
  11. Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca: Sala de Juntas (edificio de C/ Valentín Carderera).
  12. Ciencias Sociales y Humanas de Teruel: Vestíbulo de la facultad.
  13. Ciencias de la Salud: planta baja.
  14. Ciencias Sociales y del Trabajo: Sala de Juntas (1ª planta).
  15. Empresa y Gestión Pública de Huesca: Sala de juntas de la facultad, edificio Residencia de Niños.
  16. Escuela Universitaria Politécnica de Teruel: Vestíbulo (junto a la entrada de la delegación de alumnos).
  17. Escuela Universitaria de Enfermería de Huesca: vestíbulo.
  18. Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia: Vestíbulo del edificio de la Ronda San Juan Bosco.
  19. Escuela Universitaria de Enfermería de Teruel: vestíbulo.
  20. Escuela Universitaria de Turismo: vestíbulo.
  21. Doctorado y Estudios Propios: vestíbulo del edificio Interfacultades.

Para votar en el día, simplemente has de acudir a las urnas del centro y escoger la papeleta con la lista que prefieras. Ten en cuenta que las listas son cerradas y no bloqueadas, lo que significa que sólo puedes votar a una lista, pero dentro de esa lista puedes escoger a quienes prefieras, hasta el máximo de puestos a elegir en el centro. Una vez elegida, deposita la lista en un sobre y entrégala en la mesa.
Si tienes alguna duda siempre puedes pedir consejo sobre cómo votar a la gente alrededor de las mesas. No obstante, sólo tú puedes coger la lista a la que vayas a votar.

  • Se puede votar anticipadamente a partir del día 12 de noviembre. Para ello, debes acudir a la Secretaría de tu centro, con una fotocopia del DNI, escoger la papeleta que quieras y entregarla. Una vez finalizada la votación, se meterán los votos anticipados en la urna.
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Fototeca Confluencias’12

Ya han pasado algunos días de nuestra actividad de verano, Confluencias, y por eso, nos animamos a poner un pequeño recopilatorio de fotos desordenadas de las diversas actividades que hemos ido desarrollando.

Puedes seguir las últimas noticias en nuestra página web:

http://vacacionesprogresistas.org/

Y también acceder al archivo central de fotos

https://picasaweb.google.com/112755917558162016918?fgl=true&pli=1

 

Inauguración de Confluencias'12 en el Centro de Formación "Arsenio Jimeno" de UGT Aragón en Zaragoza

Últimos preparativos antes de empezar la parte universitaria de Confluencias

 

Selene en Torremusic, los conciertos nocturnos organizados por ECOPROM en el marco de Confluencias.

Entrevista a Ahmed Mulay Ali Hamadi, embajador saharaui en México, por parte del equipo de audiovisuales de Confluencias.

 

Sesión de formación en un curso de MTL: Educación para la Solidaridad

Charla sobre diversidad afectivo-sexual en el Tiempo Libre, por parte de los compañeros de la FELGTB

Charla sobre el Sahara Occidental.

 

Concierto de Yslem, en Torremusic

Una sesión de un curso de Monitor de Tiempo Libre

Ponencia sobre desarrollo rural y participación juvenil

Hora del deporte: Batuka

"¿Dómo defendemos la Universidad?" Debate sobre la Universidad Pública con Fernando Zulaica, vicerrector de Estudiantes y Empleo de la Universidad de Zaragoza, y Miguel Miranda, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo

"¿Puede aún cambiar el mundo de base?" Debate sobre economía y solidaridad en Diálogos del Moncayo, con Maite Ramos, educadora social, y Lourdes Lucía, de ATTAC España

Ponencia sobre consumo responsable, gracias a la colaboración de la Unión de Consumidores de Aragón

Foto de grupo de los participantes de Confluencias'12

 

 

 

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3ª Intervención en el Claustro: Infraestructuras

En nuestra tercera intervención en el claustro universitario del 14 de diciembre, nos centramos en los problemas que tenemos que sufrir con las infraestructuras en diversos centros.
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INTERVENCIÓN: Infraestructuras

Corren tiempos difíciles para aquellos que deben hacer cuadrar los presupuestos. Somos conscientes de las dificultades que atraviesa el rectorado para atender las demandas de la comunidad universitaria en el acondicionamiento de espacios para estudiar, trabajar e investigar. Sin embargo, cuando lo que está en juego es la seguridad física de los miembros de la comunidad universitaria, no cabe otra opción que realizar un esfuerzo suplementario. En diversos lugares de nuestra universidad las deficiencias son manifiestas. Valgan como ejemplo algunos edificios de nuestra universidad.

Así, los pasillos del edificio Torres Quevedo, en el Campus Río Ebro, están salpicados de instalaciones sin tapar y obras sin terminar, con lo que supone un verdadero peligro transitar por estos espacios. Los estudiantes que a diario asisten a clase en este edificio son testigos de las deficiencias en cuanto a la climatización de las aulas, que hacen imposible en muchas ocasiones dar clase. En esas mismas aulas, el mobiliario destinado a los alumnos es totalmente insatisfactorio e incómodo: la inclinación de las mesas en las aulas impide que éstas aguanten ningún objeto. En la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo, así como en otros centros, se dan verdaderas situaciones de hacinamiento en las aulas.
Finalmente, debemos hablar de la Facultad de Filosofía y Letras: allí encontramos una reforma aplazada año tras año, mientras las condiciones de éste edificio, el más deteriorado de toda la Universidad, ponen a prueba el aguante de estudiantes, profesores y PAS. Esperando esta reforma que nunca llega, se han dejado pasar los años: estudiantes a los que se les prometía una facultad nueva en su primer año, son ahora licenciados que ven como su facultad es cada vez más gris, sucia e insalubre. Las obras mínimas de acondicionamiento son pospuestas, con la esperanza puesta en una reforma que no llega. Y mientras tanto las condiciones son insostenibles: no hay espacio para impartir todos los cursos y seminarios que conlleva la aplicación del EEES, y la secretaría se encuentra al borde del colapso por falta de espacio.
La facultad no cuenta con el obligatorio Plan de Autoprotección, la mayoría de las luces de emergencias no funcionan, y diversas salidas para incendios se encuentran bloqueadas. En el sótano de Filología, debajo de la sala de estudio más importante del Campus San Francisco se encuentra un sistema antiincendios prohibido por su peligrosidad. En los últimos años se han notificado plagas de cucarachas, termitas, abejas, pulgas y ratas en diversos espacios del centro. No existe control alguno sobre la temperatura en Filosofía y Letras: en algunas aulas los estudiantes no se quitan el abrigo en clase mientras que en el mismo instante que en otras las ventanas permanecen abiertas para evitar que se ahoguen por el calor. Las goteras son algo común en aulas y despachos, los falsos techos amenazan con desplomarse por problemas de humedad, y el moho crece en diversos rincones. La facultad no ha recibido una mano de pintura en los últimos once años. Dos de los cuatro pabellones de la facultad (Historia y Geografía) son completamente inaccesibles a personas con problemas de movilidad e incumplen la normativa al respecto. Hay pocos ordenadores para los estudiantes del centro, y los estudiantes de Periodismo carecen de un estudio de televisión, básico para su formación.
¿Acaso no somos conscientes de la imagen que está proyectando la Universidad de Zaragoza fuera de nuestras fronteras? La Facultad de Filosofía y Letras con sólo el 8,5 % de los estudiantes de la Universidad de Zaragoza, acoge al 33,9 % de los estudiantes internacionales, que sufren a diario estas deficiencias. Las quejas de estudiantes, profesores y PAS son una constante, y están cargadas de razón.
Desde Estudiantes en Defensa de la Universidad entendemos la inevitabilidad del retraso en la reforma de Filosofía y Letras, pero consideramos vital y de primera importancia la toma de una enérgica decisión en el acondicionamiento a corto plazo de Filosofía y Letras, así como del resto de problemas en las infraestructuras de la universidad antes mencionados.
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Por unas fotocopias a 0’01 € en Estudios Sociales

EDU-EUES protagonizó ayer un acto en la Escuela Universitaria de Estudios Sociales en el que invitaba a los estudiantes a protestar por el alto coste que las fotocopias suponen anualmente para los estudiantes.

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