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EuropaPress: Los estudiantes plantean nuevas movilizaciones

Las asociaciones de estudiantes han planteado nuevas movilizaciones de protesta, de cara a los meses de abril y mayo, ante los recortes anunciados por el Gobierno del Partido Popular, que han calificado como “excesivos”, y han advertido de que éstos pueden traducirse en un “retroceso en derechos sociales e igualdad de oportunidades”.
El secretario general del Sindicato de Estudiantes, Tohil Delgado, ha denunciado el “previsible” aumento de los ratios en las aulas, lo que “va a provocar que haya clases con cerca de cuarenta alumnos, un número muy superior al recomendable”. “Nos hemos aburrido de escuchar que de la crisis se sale potenciando la educación y ahora, sin embargo, vemos como el gobierno ataca este área”, ha apostillado.
En declaraciones a Europa Press, Delgado ha apostado por seguir con el proceso de movilizaciones y “endurecer las protestas” a raíz del último anuncio del Gobierno por el que se recortarán otros 10.000 millones de euros en sanidad y educación. Finalmente, ha lamentado que los miembros del Gobierno “ni siquiera compadezcan para defender lo indefendible y se limiten a lanzar las medidas a través de notas de prensa”.
Por su parte, la Federación de Asociaciones de Estudiantes (FAEST) ha señalado que “el recorte sobrepasa los límites para mantener un sistema educativo y sanitario público y de calidad” y han denunciado la supresión de la financiación a las asociaciones de padres y madres de alumnos ya que consideran que “hará aumentar el fracaso escolar porque supondrá una menor implicación de las familias en el desarrollo educativo de los estudiantes”.
Además, la organización estudiantil ha afirmado que el anuncio de este recorte por medio de una “repentina” nota de prensa, sumado a que se produce tan solo una semana después de la presentación de los Presupuestos Generales del Estado, “demuestra que el Gobierno de Mariano Rajoy está dando bandazos en materia económica, perjudicando así a los dos pilares del Estado de Bienestar y la igualdad de oportunidades, como son la educación y la sanidad”.
Por último, el presidente de la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (CANAE), Álvaro Ferrer, ha reclamado al Gobierno que concrete los recortes, puesto que “esta incertidumbre es negativa para el momento que vive la educación”. De la misma forma, ha valorado “muy negativamente” los recortes anunciados por el Ejecutivo, al darse “sobre una educación ya dañada”.
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Noticias: Adiós a los campus de excelencia

Magisnet: El programa Campus de Excelencia se para por problemas financieros y calidad
La presidenta de los rectores ve “dramáticos” los recortes a universidades.

El Ministerio de Educación ha explicado que el programa de Campus de Excelencia Internacional (CEI) no se mantiene debido a cuestiones financieras, dados los intereses elevados que deben pagarse por los préstamos para su desarrollo, y la “devaluación” de la certificación.

La secretaria de Educación, FP y Universidades, Montserrat Gomendio, ha explicado en rueda de prensa que la mayor parte de las comunidades autónomas no podían cumplir con los requisitos de los créditos reembolsables que el ministerio concede para los CEI. De esto da fe, ha indicado, que sólo se ejecutara el 1,3 por ciento de la partida del Gobierno para este fin en 2011.

En la presentación del proyecto de presupuestos de 2012 de su departamento, Gomendio ha llamado la atención sobre que una proporción “muy elevada” de proyectos solicitantes han obtenido la acreditación para convertirse en CEI en los tres años de vigencia. “Con esto, entendemos que se ha devaluado la idea de excelencia”, ha indicado.

Por el contrario, la política del Ministerio es definir bien los criterios y entender la excelencia como algo de “los mejores” para no diluirla otorgándosela a todos. Además, ha censurado que los campus hayan hecho una inversión muy grande “en ladrillos”, que se va a modificar “radicalmente” para que sea en capital humano. Aparte, ha considerado prioritarias las Escuelas de Doctorado y ha anunciado un sistema de concurrencia competitiva para su constitución y la de centros de posgrado que sean interdisciplinares y de carácter transversal que tengan el mayor nivel de excelencia posible. El programa de Escuelas de Doctorado está dotado con 5 millones de euros en 2012, con una caída respecto a los 6,5 millones de 2011.

Para la presidenta de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Adelaida de la Calle, es “dramática” la reducción de la financiación a la universidad, que cifra en un 62 por ciento, algo que considera “angustioso” para estas instituciones académicas. “No sabemos cómo vamos a poder actuar”, ha asegurado De la Calle, también rectora de la Universidad de Málaga, en una rueda de prensa. Ha señalado que las actividades programadas por las universidades “se van a ver muy disminuidas como consecuencia de la alta restricción económica por la que vamos a pasar este año”.

RTVE.es: Los recortes confirman el final del programa para educación de 0 a 3 años y la escuela 2.0La secretaria de Estado ha anunciado cómo afectan los recortes a Educación.  También desaparece el Campus de Excelencia para estudiantes universitarios.  Y se anuncia la supresión del estudio de idiomas en el extranjero

La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, ha anunciado este miércoles la supresión del proyecto Campus de Excelencia Internacional (CEI), y ha lamentado que esta calificación se ha concedido a “prácticamente todos los proyectos presentados”, por entender que ello la “ha devaluado”.

En un encuentro con la prensa para explicar los presupuestos de su departamento, Gomendio ha destacado que de esta forma “se diluye el concepto de excelencia, que “para nosotros se debe referir a un pequeño porcentaje de los mejores”.

Además, este programa se apoyaba mayoritariamente en la concesión de créditos, que en la situación actual muchas comunidades no pueden devolver, ha subrayado. Según Gomendio, el problema de esta iniciativa fue conceder la denominación CEI a casi todos los proyectos presentados algo que, a su juicio, “ha devaluado” su eficacia.

El Ministerio suprimirá también el programa Educa3 para la escolarización de niños de 0 a 3 años y otros 10 programas de cooperación territorial con las comunidades autónomas, como el Escuela 2.0.
Adiós a las becas de idiomas en el extranjero

En cuanto a las becas y ayudas al estudio, Gomendio ha asegurado que el presupuesto para becas generales de estudios universitarios y no universitarios se mantendrá igual que el de 2011, a fin de que ningún estudiante se vea obligado a cesar su formación por falta de recursos económicos.

“Sí hemos recortado, en cambio, en otras partidas que nos parecían menos prioritarias” como las estancias en el extranjero para el aprendizaje de idiomas y la aportación complementaria al programa Erasmus, señaló la secretaria de Estado.

Sí hemos recortado en otras partidas
Así, las estancias en Australia o Malta, que “resultan muy caras y en el último caso poco eficaces”, se sustituirán por cursos de inmersión lingüística en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, ha explicado Gomendio, y de este modo el número total de beneficiarios se mantendrá en niveles similares.
El complemento al programa Erasmus, un 41% menos

El aporte que Educación realiza como complemento al programa Erasmus se reducirá un 41%, algo que Gomendio espera se compense con la mayor financiación aprobada por la UE a este programa.

Según el proyecto de Presupuestos Generales del Estado para 2012, las becas y ayudas al estudio sufrirán un recorte del 11,6%, con una dotación total de 1.263,62 millones de euros.

Esta partida permite garantizar que la falta de recursos económicos no afecte al acceso y a la continuidad de ningún estudiante, ha señalado Gomendio, quien ha insistido en que se exigirá una nota mínima o un porcentaje de créditos aprobados para disfrutar de estas ayudas.

Entre otras, se mantienen el programa español de ayudas para la movilidad de estudiantes Séneca, las becas y ayudas de carácter general (niveles universitarios y no universitarios) y las de Formación del Personal Universitario (FPU).

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Europa Press: Asociaciones de estudiantes reciben como un “batacazo” el recorte en becas

Asociaciones de estudiantes han recibido como un “batacazo” y con “muchísima preocupación” los Presupuestos Generales del Estado que suponen un recorte en políticas educativas de 623 millones de euros y, en concreto el tijeretazo de 166 millones a los programas de becas y ayudas al alumnado universitario y no universitario.
En declaraciones a Europa Press, la secretaria general de la Coordinadora de Representantes Universitarios (CREUP), María José Romero, ha indicado que aunque sabían que el contexto económico era “muy malo”, no esperaban una reducción del presupuesto en políticas educativas superior a la media de ajuste de todos los ministerios.
“Nos dijeron que las becas no se iban a tocar”, ha aseverado esta portavoz, que ha mostrado el “enfado, frustración y desconcierto” que supone para el colectivo de estudiantes, pues “ya había mucha gente que se quedaba sin beca”, ha advertido.
Romero ha criticado la reducción de más de 60 por ciento en enseñanza universitaria y ha alertado de que la universidades “ya estaban bajo mínimos” tras el “esfuerzo” por la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior. A su juicio, un país que no da “prioridad” a las políticas educativas, “está condenado a no salir adelante”.
Por su parte, el portavoz de la Federación de Asociaciones de Estudiantes de Centros y Universidades (FAEST), Fidel González, ha afirmado que el recorte “es todo menos moral” y ha advertido de que con medidas así se “coarta el futuro de millones de jóvenes”. “Así, sí podremos hablar de una generación perdida”, ha apostillado.
González no descarta movilizaciones y protestas por el recorte de más de 600 millones de euros en políticas educativas, al igual que el secretario general del Sindicato de Estudiantes, Thoil Delgaldo, que ha manifestado su “enérgico” rechazo a unos presupuestos que, según augura, van a suponer “un retroceso histórico de la educación pública”.
Delgado ha destacado asimismo que el Gobierno con estos presupuestos se “ha retratado”, pues “reduce un más del veinte por ciento la partida para educación y un dos a la Familia Real”. “Para los suyos sí, para la mayoría nada”, ha apostillado.
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Elecciones: Manuel López, rector de la Universidad de Zaragoza

Con todos los votos contados, Manuel López repetirá como rector durante los próximos cuatro años, logrando un 59,04% de los votos frente al 40,96% de José María Gimeno.  Felicitamos a ambos candidatos por su esfuerzo a la hora explicar su programa y sus propuestas durante la campaña electoral.

La única nota negativa es la baja participación de los estudiantes, en torno al 8,7%, y más de un punto porcentual inferior a la de 2008 (si bien el horario de apertura de las mesas electorales en esta fecha fue mayor).

Le deseamos al rector y a su equipo toda la suerte del mundo en su tarea de dirigir la Universidad de Zaragoza los próximos cuatro años.  A su vez, les ofrecemos como siempre nuestra colaboración y nuestra predisposición para el diálogo en los temas que afectan a toda la comunidad universitaria.

Heraldo de Aragón: Manuel López gana las elecciones a rector de la Universidad de Zaragoza

 

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Nota de prensa: Propuesta de “entrevista virtual” a los candidatos a rector de la Universidad de Zaragoza 2012

EDU INVITA A AMBOS CANDIDATOS A RECTOR A UNA “ENTREVISTA VIRTUAL” PARA CONOCER DE SUS PROGRAMA LOS ASUNTOS QUE MÁS AFECTAN A LOS ESTUDIANTES

Las preguntas versarán sobre tasas, becas, acceso,… Las respuestas sólo podrán ser de 1000 caracteres y se publicarán íntegras en el blog de EDU.

Estudiantes en Defensa de la Universidad ha invitado por correo electrónico a las dos candidaturas a rector a contestar a una “entrevista virtual” compuesta de 21 preguntas agrupadas en 4 bloques.

Las preguntas les serán remitidas a lo largo de la la campaña electoral con compromiso de publicar íntegramente las respuestas, eso sí, hasta los 1.000 caracteres.

Las condiciones que se plantean son las siguientes (extracto del correo remitido a los candidatos):

1.- Se articularán las preguntas en 4 bloques principales: “Tasas, Becas y acceso”; “evaluación, planes de estudio y fracaso académico”; “financiación, gestión, y ajustes”; “Universidad de Aragón, descentralización e infraestructuras”. Cada uno de ellos constará de 5 preguntas del estilo de: “¿Bajo qué supuestos aceptará, si es que lo haría, que la Universidad San Jorge debe poder impartir los mismos títulos que se imparten en los campus de Huesca o Teruel (Psicología, Actividad Física, Bellas Artes…)?”. Otro ejemplo puede ser: “¿Qué servicios no sufrirán ningún ajuste pase lo que pase?” La última pregunta, la número 21, será una exposición final bajo el título “¿Por qué debería un estudiante votarle a usted?”

2.- Para cada pregunta dispondrán de un máximo de 1000 caracteres. Las respuestas se publicarán íntegras en el blog de estudiantes en defensa de la universidad tal cual nos lleguen pero sólo los 1000 primeros caracteres por respuesta. Para la última pregunta, dispondrán de un máximo de 5000 caracteres.

3.- La propuesta es que el martes 6 de marzo por la mañana mandar el primer bloque de cinco preguntas, recibir la contestación para publicarla antes del 7 de marzo a las 20:00. El segundo bloque lo enviaremos el mismo jueves 8 de marzo a las 10:00 con intención de recibir las respuestas el viernes 9 antes de las 20:00. El tercero mandarlo el lunes 12 de marzo a las 10:00 para publicar el miércoles 14 a las 14:00 en el que se mandaría el último bloque para recibir las contestaciones antes del viernes 16 de marzo a las 20:00. La última “pregunta” (el resumen final) quisiéramos poder publicarlo el lunes 19 antes a las 17:00.

4.- La participación en este proceso es, evidentemente, voluntaria. En todo caso, de no aceptar la propuesta (esperamos que no sea el caso) por parte de alguno de los candidatos, continuaríamos con el otro candidato en solitario. Por favor, sírvanse contestar a esta cuenta si están interesados o no antes del lunes 5 a las 14:00.

 

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