Tag Archive for Educación pública

Comienza el curso académico 2014-2015

Otro año más, otro año que empezamos el curso académico con dificultades. Siguiendo a los dos últimos cursos, el 13-14 y el 12-13, este año comenzamos no sólo con los ya conocidos recortes, contra los cuales seguiremos batallando por mucho que nos pesen, sino también con la implantación de la LOMCE en Primaria.

 

La Universidad empieza otro año más con todavía menos presupuesto

La Universidad empieza otro año más con todavía menos presupuesto

La LOMCE, esa ley que va a devolver la religión a las aulas. La LOMCE, esa ley que plantea más reválidas, y por extensión más obstáculos para el aprendizaje. La LOMCE, esa ley que pretende asegurar la calidad de la enseñanza sólo para una élite mientras el resto de la ciudadanía ve cómo sus posibilidades para la educación se ven cada día más y más reducidas.

Desde e.d.u. ya estuvimos el año pasado peleando por nuestra educación, la educación pública y de calidad que queremos. Este año no va a ser menos, y seguiremos adelante, pasen los obstáculos que pasen, para evitar lo posible y lo imposible. Porque queremos estudiar.

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“Consulta ciudadana por la educación”

Consulta ciudadana por la educación

Consulta ciudadana por la educación

 

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública estatal ha lanzado una campaña de consulta ciudadana por la educación. El objetivo de esta campaña es que cada persona exprese la opinión que tiene sobre la educación pública española, y está dirigida a todos los sectores de la comunidad educativa.

La consulta se realiza del 23 de septiembre al 13 de octubre, siendo los días propios de Zaragoza del 2 al 9 de octubre (por ahora no tenemos datos sobre la campaña en Teruel, pero sí que la primera mesa en Huesca será el día 2).

Desde e.d.u. y ADEA participamos en esta campaña y nos movilizaremos para que podamos llegar al mayor número posible de mesas en todos los centros educativos, tanto de enseñanzas medias como de universidad.

La participación en esta consulta se puede hacer tanto en las mesas que instalaremos en los centros educativos como a través de internet.

Puedes participar en la página web habilitada para la consulta ciudadana: http://www.consultaciudadanaporlaeducacion.org/

Igualmente, si quieres participar en las mesas o en la difusión por internet, en este enlace puedes encontrar toda la información sobre la campaña.

Si quieres enterarte más sobre la campaña puedes seguir los blogs de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza, Huesca y Teruel.

Y, para saber más sobre las mesas en que colaboraremos, puedes darnos un Me gusta en Facebook (tanto a e.d.u. como a ADEA), seguirnos en Twitter (tanto a e.d.u. como a ADEA) o darnos un +1 en Google+.

 

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e.d.u. y ADEA se suman a la huelga de educación del 24 de octubre

Este viernes lo comentábamos por redes sociales, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha anunciado huelga general de educación para el próximo miércoles 23 de octubre.

Desde aquí anunciamos que tanto Estudiantes en Defensa de la Universidad como nuestra asociación hermana Asociación de Estudiantes de Aragón se adhieren a la huelga y apoyan los actos y movilizaciones que se van a desarrollar en ese día.

Las razones que mueven tal decisión son muchas. Entre otras, que 100.000 estudiantes pueden quedarse expulsados del sistema educativo, que se han restringido todavía más los criterios de adjudicación de becas haciéndolos casi inverosímiles, que la subida de tasas en educación superior expulsará a todavía más estudiantes, los ninguneos constantes del Ministro de Educación

…y la más importante: ¡queremos estudiar!

 

Que no te quiten tu educación

 

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FAEST: “Entre todos podemos” Huelga educativa #9M

“ENTRE TODOS PODEMOS” – HUELGA EDUCATIVA 9 DE MAYO

La educación pública ha sido y es el principal instrumento de igualdad de oportunidades que existe en nuestra sociedad. Ha posibilitado que con independencia del lugar de nacimiento, los recursos familiares o la clase social de la que se provenga, cualquier estudiante pueda tener derecho a una educación pública, gratuita y de calidad en nuestro país, pero todo esto se está viendo seriamente amenazado.

Nos encontramos ante el mayor retroceso de la educación pública que se recuerda. Desde hace algo más de un año, recorte tras recorte vemos como la reducción del presupuesto en educación pública nunca llega a su fin. Todo ello, con medidas como la eliminación de las becas comedor, de las becas para el transporte escolar, de ayudas a libros de texto y con el despido de aproximadamente 60.000 profesores interinos, lo que ha provocado dificultades económicas en muchas familias, la masificación de las aulas y un grave deterioro de la calidad de la educación.

Por otra parte, el Gobierno ha acompañado este ataque a la educación con una serie de medidas destinadas a ahogar a las universidades públicas y a romper cualquier atisbo de igualdad de oportunidades de los estudiantes. A la reducción de más del 20% del presupuesto en universidad e I+D+i hay que sumarle el recorte de las becas Erasmus en un 75% desde 2011, la eliminación de las becas Séneca para el próximo curso, el incremento desmesurado de los requisitos para adquirir una beca y el grave tasazo universitario. Estos últimos han obligado a miles de estudiantes a abandonar sus titulaciones o a matricularse de menos créditos de los deseados por falta de recursos económicos. Además, hace unas semanas hemos conocido el ‘Informe de Expertos’ que encargó el Ministerio de Educación para que sirviera como base de la reforma universitaria, y consideramos que dicho informe atenta gravemente contra la gobernanza, la democracia y la autonomía universitaria.

Por si esto fuera poco, el Gobierno, con Wert a la cabeza, ha presentado el proyecto de reforma educativa más segregador e injusto que se recuerde en la historia de nuestra democracia, que solo busca hacer de la educación una carrera de obstáculos y restringir el acceso a la educación superior, reservado únicamente para unos pocos privilegiados. La Ley Wert supondrá una ‘contrarreforma educativa’ que nos devolverá al pasado ya que entre otros aspectos, establece la implantación de un sistema de reválidas que busca segregar al alumnado por su capacidad y restringir el acceso a la educación superior, creando una Formación Profesional Básica que solo servirá para crear trabajadores de baja cualificación que serán ‘carne de cañón’ del mercado laboral precario. Además, esta Ley otorgará un mayor peso a la asignatura de religión, eliminará Educación para la Ciudadanía, posibilitará la financiación pública de los centros educativos que segreguen por sexo y obligará a las Comunidades Autónomas con lengua cooficial a establecer un reparto equilibrado de horas lectivas en ambas lenguas en todos sus centros educativos o de lo contrario, financiar los costes de un centro privado a los alumnos que soliciten la enseñanza en castellano.

Ante esta situación inaceptable, los estudiantes no nos quedaremos parados viendo como acaban con nuestros derechos, como rompen la igualdad de oportunidades y como desmantelan la educación pública. Por ello, el próximo 9 de mayo convocamos a los estudiantes a la huelga general educativa para exigir la retirada de la LOMCE, el fin de los recortes y la dimisión del Ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert.

 

Resolución de convocatoria de huelga general educativa

Coordinadora Federal de FAEST

Oviedo, 27 de mayo de 2013

 

 

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Recogida de firmas por unas becas completas y suficientes

Hoy, tras los exámenes del primer cuatrimestre, continuamos con la defensa de la educación pública. Denunciamos la supresión de las becas Séneca y el peligro del resto de becas.

El día 28 del pasado mes llegó por sorpresa la noticia de que el Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte (MECD) suprimía las becas para el programa de movilidad SICUE, las becas Séneca. Esto supone un ataque a la política de movilidad entre universidades de España, y añade miles de víctimas más de los recortes que se están llevando a cabo en toda España.

Este año también hemos podido comprobar cómo el Ministerio endurecía hasta niveles excesivos los criterios académicos para obtener una beca. Las exigencias en las ramas de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas han resultado ser de un 90% de créditos superados; es decir, si se suspenden dos asignaturas, no se puede pedir beca. El resto de criterios, tanto del Ministerio como los de las becas propias de la Universidad, se recogen en la siguiente tabla:

 

 

Sí, es cierto, las Becas Rector tienen criterios más bajos, y gracias en gran parte a la representación estudiantil en el Consejo de Gobierno. Pero no es suficiente. Un fondo de 600.000€ no permite ayudar a la totalidad de quienes no hayan recibido beca MEC, expulsando a mucha gente solo por motivos económicos.

Desde EDU estamos radicalmente en contra de este ataque al sistema de becas. Por eso, a partir de esta semana, lanzamos una nueva campaña de recogida de firmas, con el fin de exigir un sistema de becas digno, suficiente y que tenga en cuenta los criterios socioeconómicos antes que los académicos.

Durante este mes, estaremos moviéndonos por todas las facultades de la Universidad de Zaragoza, explicando como nos afectan los recortes en becas y los motivos que nos llevan a lanzar esta campaña e invitando al alumnado a que deposite su granito de arena firmando en esta campaña.

Si quieres ayudarnos con la campaña, sólo tienes que traer la octavilla que aquí abajo puedes ver, al local de edu en la Casa del Estudiante. Y, si quieres participar en nuestras actividades, háznoslo constar también.

 

Hay tantos motivos para firmar como personas que se han quedado fuera del sistema educativo este año. Por unas becas para toda la población, por un sistema educativo abierto y que no excluya a nadie por el dinero, en definitiva, ¡por una educación PÚBLICA y DE CALIDAD!

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